IeFP - Istruzione e formazione professionale (quadriennale)
https://w3id.org/italia/stat/controlled-vocabulary/education-and-labour/education-and-training/education-programme/CPS_17
Percorso del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione destinati agli studenti in possesso del titolo conclusivo del primo ciclo di istruzione. È istituito ai fini dell'assolvimento del diritto-dovere all'istruzione e alla formazione sino al conseguimento di almeno una qualifica professionale triennale entro il diciottesimo anno di età. Tali percorsi di istruzione e formazione professionale hanno una durata quadriennale, permettono di conseguire un titolo di diploma professionale e si inseriscono nel contesto della filiera formativa tecnologico-professionale prevista dalla legge 121/2024. I percorsi sono erogati dalle istituzioni formative accreditate dalle Regioni, o dagli Istituti Professionali nell’ambito dell’offerta formativa sussidiaria organizzata dalle Regioni (in accordo con gli Uffici Scolastici Regionali).
IeFP - Vocational education and training (4 years)
IeFP - Istruzione e formazione professionale (quadriennale)
CPS_17
Artt. 1-2, decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 61 "Revisione dei percorsi dell'istruzione professionale nel rispetto dell'articolo 117 della Costituzione, nonché raccordo con i percorsi dell'istruzione e formazione professionale, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera d), della legge 13 luglio 2015, n. 107" (c.d. La buona scuola);
Artt. 1, 15-18, decreto legislativo 17 ottobre 2005 n. 226 "Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione, a norma dell'articolo 2 della legge 28 marzo 2003, n. 53" (c.d. riforma Moratti);
Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito di concerto con il Ministro del lavoro e delle politiche sociali 22 aprile 2026, "recante norme di attuazione dell'art. 25-bis, comma 4, lettera b) e comma 5 del decreto-legge 23 settembre 2022, n. 144, convertito con modificazioni con la legge 17 novembre 2022, n. 175, concernente la definizione di un sistema di valutazione dell'offerta formativa dei percorsi, di cui all'art. 17, comma 1, lettera b) del decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, ai fini della loro validazione per l'accesso delle studentesse e degli studenti, al termine dei percorsi quadriennali di istruzione e formazione professionale, ai percorsi formativi degli its academy e all'esame di maturità di istruzione professionale";
Legge 8 agosto 2024, n. 121 "Istituzione della filiera formativa tecnologico-professionale".
307.01; 307.02; 307.03